关于思想品德课教学中运用多媒体的体会范文仅供参考，自行编辑使用关于思想品德课教学中运用多媒体的体会简谈思想品德课教学中运用多媒体的体会思想品德课的教学内容形象化不明显，趣味性不是很强， 这就要求我们在思想品德课教学中要运用多媒体进行辅助教学来提高思想品德课的趣味性、生动性和实效性。多媒体教学手段真实模拟教学内容的现实场景，再现教材中描述的活动情境，通过图、文、声、像生动地展示活动内容，使原本抽象、枯燥的教育内容变得通俗易懂、生动形象、活泼有趣， 有助于学生理解和掌握思想品德课的知识和内容，从而激发了学生学习的积极性，极大地增强教育效果。在教学方式上，打破了以往传统的以教师为中心的教学方式，把以往教师教、学生听的教学方式，变成个别化学习，合作式学习等各种教学形式，体现了以学生为主体、教师为主导的互动的教学活动，教学效率明显提高。下面，笔者结合教学实践活动就多媒体在思想品德课教学中的运用谈几点体会。一、借助多媒体再现场景，提高学生的学习兴趣兴趣是打开成功之门的钥匙。思想品德课枯燥的知识内容，机械的灌输方式，让学生常常觉得乏味，失去对思想品德课的学习
