关于推进高效课堂工作的思考范文仅供参考，自行编辑使用关于推进高效课堂工作的思考高效课堂，我觉得它是对课堂不时优化的一个过程，也是一个让所有教师永远追求的目标。在研究如何打造高效课堂这个过程中，我认为需要解决教师的教和学生的学这两在问题。教师如何教？学生如何学？两者有机结合才干高效。检验是否高效的规范最简单的评判就是投入少，产出多。我们的课堂有一点是既定的，那就是时间，如何在这个单位时间里打造高效呢？一、教师方面。要高效就要充沛的.课前准备。课前要充沛的预设、制定合理的目标、巧设难点的突破等。没有预设的课堂是放任的，杂乱无章的，也就是低效的。教师要制定合理的教学目标，制定目标就如同打篮球，栏架高了，小学生投不到，自然丧失信心；低了，轻松将篮球灌进框，没有战胜困难的喜悦。目标的制定，要考虑好中差三类学生，要让差的有所得，中的有发展，好的有突破。巧设练习，突破难点，巩固重点。要高效就必需当堂检测，发现缺乏，和时纠正。要高效就必需适时调整课堂状态。要防止注入式、满堂灌、教师讲、学生听的保守，要让课堂成为活动的场所，成为体验的阵地，惟有实践和领悟得
