关于春天的手的课堂实录(共12页).docx

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关于春天的手的课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用关于春天的手的课堂实录一、教学目标:1、正确认读本课要求认识的十五个生字,渗透识字方法。2、了解春天到来时,大自然的种种变化。3、在音乐的感染下想象美丽的春天,激发学生热爱春天、热爱生活的情感,培养学生的想象力。二、教学实录:(一)导入揭题:师:刚才老师放了一首动听的歌曲,你们知道这首歌唱的是什么吗?生:春天在哪里师:你真是个细心观察的好孩子。现在正是(生:春天),我们身边都发生了哪些变化?生:小燕子都从南方飞回来了。生:动物都从洞里出来找食物了。生:春天的树也变绿了,人身上的衣服也变少了。生:冰和雪都融化了。师:今天,老师就和小朋友们一起学习一首优美的小儿歌。我们一起来读读课题。出示课题:春天的手生齐读:春天的手师:这个字就读出示“春”的生字卡片,贴在课题旁。生齐读:春(二)初读课文。师:这首小儿歌写了什么呢?我们一起来边看图边听课文录音。播放录音,教师在实物投影展台上展示课文插图。生:

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