关于我最好的老师的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用关于我最好的老师的课后反思教学片断师：“我”最好的老师是一位怎样的老师？（同学朗读，找到句子。）生：他是一个很有个性的人，教学方法独特，经常有出其不意的举动。师：关于“猫猬兽”这堂课，怀特森先生的哪些做法体现了他是一个教学方法独特，很有个性的人。生：他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记，然后是随堂检验。（相机理解“侃侃而谈”）生：当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，而且，惊讶的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。（相机理解“目瞪口呆”）生：“关于猫猬兽的一切，还应该得分不成。”生：怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。生：他告诉我们，当时我们中间居然没有一个人提出疑问。师：在以后的科学课中，怀特森先生的哪些做法又体现了他是一个教学方法独特，很有个性的人。同学交流。生：从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。我们经常会在课后花好几个小时甚至几天的.时间去考
