14.2.1一次函数一、素质教育目标（一）知识教学点：1使学生初步理解一次函数与正比例函数的概念；2使学生能够根据实际问题中的条件，确定一次函数与正比例函数的解析式（二）能力训练点：培养学生分析问题、解决问题和类比、归纳的能力（三）德育渗透点：1通过一次函数与正比例函数概念的教学，向学生渗透特殊与一般的辩证唯物主义思想；2通过例题的讲解，向学生进行数学来源于实践又反过来作用于实践的观点的教育二、教学重点、难点和疑点1教学重点：一次函数与正比例函数的概念及根据实际问题中的条件确定一次函数与正比例函数的解析式 2教学难点：根据实际问题中的条件确定一次函数与正比例函数的解析式 三、教学步骤（一）明确目标前几节课我们学习了一些与函数有关的知识点，它们都是一些一般性的问题从这节课开始，我们将来研究几个特殊函数的解析式以及它们所对应的图象首先，我们来研究一次函数（板书）（二）探索新知我们先来看这么几个问题：问题1：小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来他已存有50元，从现在起每个月节存12元试写
