关于浅析多媒体教学在高中课程中的运用论文范文仅供参考，自行编辑使用关于浅析多媒体教学在高中课程中的运用论文多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体教学方式已经越来越多的被各个学校所运用，这种新的教学方式一改传统的教学，将新的技术运用，提高了课堂的效率，有利于学生更好的吸收知识。高中是学生的一个重要的学习阶段，在高中，十分考验学生的学习能力与教师的教育水平，高中所学的知识量极为丰富，特别是高中历史，高中历史作为高考文综的科目之一，占据着相当大的比例，所以在高中阶段，学好历史至关重要。但高中历史课堂有其自身的缺点，所学内容多为历史史实，不能调动学生的积极性，学生对历史没有积极性，也就无法更好的学习历史，所以在高中历史课上积极的运用多媒体教学，将多媒体教学的优点与历史课堂的不足互补，提高学生学习历史的兴趣，让学生更轻松的记住知识，是一个十分不错的方式，下面就来分析多媒体教学在高中历
