“社会和谐进程中素质教育新发展研究”实施方案 江苏省教育科学研究院基础教育研究所本课题已经省教育科学规划办批准为“十一五”重大课题（A/2006/07），计划于2009年上半年完成。一、前期已做的主要工作1课题的酝酿与申报近二十年来，江苏的素质教育研究取得了丰硕成果，在全国产生了一定影响。基础教育研究所成立后不久，决定与省教育科学规划办联手，将素质教育列入长期研究项目之一，力求随素质教育深入发展不断推出新的有影响的研究成果，形成本所的研究优势与特色。本课题从2005年初开始酝酿，基教所办先后召开了三次专门的研讨会，在内部集中智慧，统一认识，形成研究方案。2006年年底，本课题获省教育科学规划办批准为“十一五”重大课题。2有关研究已先期进行 素质教育是基教所长年研究的项目，因而本课题的相关研究早在课题申报前后即已展开。主要工作和成果有：（1）有关的调查研究关于全省素质教育现状的调查研究（由省教育厅牵头，彭钢所长参加）关于义务教育实施现状的调查研究（杨院长牵头，彭、张所长参加）
