10.端午粽 教案教材分析 本文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。课文语言比较形象，比如对粽子样子、味道的描写中，分别用“青青的、白白的、红红的”来形容箬竹叶、糯米、枣。读好长句子是本课的重点，要引导学生掌握读好长句子的方法。学习目标1.会认“端、粽”等13个生字，“米字旁”等2个偏旁；会写“午、节”等7个字。2.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。3.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。重点难点正确朗读课文，读好长句子；能用自己的话说说粽子的样子、味道等。教学准备1生字卡片，制作多媒体课件。(教师)2预习生字，做字卡。(学生)课时安排1课时。教学过程一、情境导入，揭示课题1.多媒体课件展示图片，展示端午节丰富多彩的习俗活动。(1)师生共同欣赏图片，感受端午节的节日气氛。(2)导问：说一说在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做什么。预设1：我们家人会煮美味香甜的粽子吃。预设2
