.普罗米修斯盗火第二课时教学设计灵山县新星小学丁晓娟教材分析普罗米修斯盗火是苏教版小学语文四年级上册中的一篇课文。本课是根据古希腊神话故事改编的，它浓缩了被缚的普罗米修斯和解放了的普罗米修斯的主要情节，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了他富有同情心、勇敢机智、不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。全文共有8个自然段，根据故事发展的顺序可分为“无火盗火受罚获救”四段。课文故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，人物形象鲜明，使普罗米修斯的勇敢、宙斯的狠毒、赫剌克勒斯的英勇跃然纸上，给人留下深刻的印象。在具体叙述上，作者有意识地留下一些空白，如普罗米修斯把火种带到人间后人们的反映，天神宙斯是如何追查盗火者的，普罗米修斯被缚后的心理状态等，这些空白的存在给人以想象的空间，为我们培养学生的想象力和创造力提供了资源。本文分两课时教学。第一课时教学重点主要让学生读通课文，感知课文。第二课时的教学重点是借助课文的具体语言材
