七下道德与法治备课组计划3页.docx

2018-2019学年七年级下学期道德与法治备课组教学计划一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态，主要表现为学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。 1、心理特点：半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心强的特点。 情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。 独立意向，成人感迅速增强的特点。 性意识由神秘好奇向爱