七年级历史教学计划为更好的抓好七年级的历史教学工作任务,贯彻落实好国务院关于基础教育改革与发展的决定,全面推进素质教育,培养一代四有新人,本学期我将以校教学计划为指导,落实推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;除传授学生应该掌握的基础知识之外,还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。“以学生发展为本”为宗旨,提高学生的各方面的能力,制定如下教学计划。一、学生情况分析 七年级学生刚从小学升入初中,历史是他们新接触的一门新学科,所以大部分同学求知欲较强,课堂纪律可能较好。虽然七年级学生各个班级总体水平查不多,但是,学生个体存在很大差异,七年级学生普遍缺乏综合归纳能力,再加上刚进入初中,肯定需要一个适应的过程,且有部分同学学习目的不明确,学习欠积极,教学难度也较大。因此要培养学生的阅读兴趣,让他感受到历史学习的乐趣。二、教材分析 1、教材特点 本学期学习中国历史第一册,选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。新教科书立足于全面提高学生的素质