渔夫的故事甘肃省玉门二中 曹天军教学目标：、知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。、能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用；初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。、思想情感教育：感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。重点、难点：、重点：渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。渔夫是诚实善良、机智勇敢的劳动者形象，表现了劳动人民的觉醒过程，歌颂劳动人民的智慧和力量。魔鬼是邪恶势力的化身，揭露了敌人的残暴和愚蠢。、难点：把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程。第一课时一、导入新课：同学们听说过阿里巴巴和四十大盗的故事了吗？听说过神灯的故事吗？是呀这些故事伴随我们长大，给了我们无数美好的幻想，这些故事都是出自一本古代阿拉伯民间故事集一千零一夜。这是一本神奇的书，今天我们要学习其中的一篇渔夫的故事。二、检查课后练习四、进行正音渔 锡 撬 魔 耸 桅 唆 吻三、板书课题，解题并介绍天方夜谭四、范读课文（或听课文录音）五、理清文章思路、分析结构、第一部分（从开头至他觉得非常奇怪）描
