七年级上册湖南地方文化常识教案(总28页).doc

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资源描述

第一课 位置与区划教学内容:教材P1-6 位置与区划教学目标:知识与能力1、 了解湖南的地理位置及行政区划。2、 描绘湖南及其相邻省级行政区的轮廓图,并采用“联想法”记住这些省份的轮廓特征。过程与方法1、 初步学会根据搜集到的信息进行比较、分析、概括。2、 提升自主学习的能力。情感态度与价值观增强作为湖南人的责任感与使命感。重点、难点:1、 了解湖南的地理位置与行政区划,记住湖南及其相邻省份的轮廓特征。2、 学会搜集信息。教学准备:地图及相关资料教学时间:一课时教学过程:一、 引入新课二、 学习活动(一) 中部省份(1) 在地图上找到湖南,并说出它的地理位置。(2) 介绍湖南的由来及简称。(3) 读图1-2,找出与湖南省相邻的省级行政单位。(4) 估算湖南省的经纬度范围。(5) 阅读资料:“三湘四水”“中部崛起”(二)14个市州(1)指导学生读图1-4,介绍湖南省的14个市州。(2)活动1)找出自己家乡所在县(市、区)的名称,并在地图上找到它的位置。2)说出家乡位

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