锅圈岩中学20172018学年第二学期期中数学质量分析拟写人：宋俊焘一、学生考情分析：七年级（4）班数学实考人数为48人，最高分92分，最低分22分，及格人数为1人，及格率为2%，平均分为40.88分。二、评价：紧扣教材、课标、说明；知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理；试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变；注重对“双基”和实验教学的考查；但这份题难度偏大，学生容易得分的基础题较少。三、试题主要特点：（1）面向全体，注重能力考查 此次测试，是以学生的发展为本，根据我校的教学实际，面向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，（如对基本概念的考察）突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题，以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力
