课题第2课 “贞观之治”教时教学三维目标1、知识与技能：了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治，培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物主义观点，正确评价历史人物的能力。 2、过程与方法：多媒体播放影视片断及文献资料，学生查找唐太宗、武则天相关资料，采用合作探究式学习方法。 3、情感态度价值观：认识唐太宗、武则天的开明思想及开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。 教学重点难点重点：本课重点是“贞观之治”、“女皇武则天” 难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。 教学方法阅读指导法、自学法、创设情境导学法、归纳法、对比法、讨论法、史料分析法。学习方法1、指导学生读懂展示的历史材料，帮助学生从中获取有效的信息，加深对有关内容的理解。2、通过指导学生对历史人物进行评价，帮助学生学会
