第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东教学目标1.使学生了解中东的范围、地理位置，掌握其地理位置的重要性及地形、气候等自然地理特点，了解气候特点的形成原因及地区差异。2.进一步巩固识读地图、分析地域特征的技能和运用学过的知识探索问题的能力。教学重点 中东的地理位置及其重要性，炎热干燥的气候及地区差异。教学方法 指导自学法与谈话法相配合。教学用具 世界地形图、中东政区图，地形图，教学提纲一、范围和地理位置1.范围和国家分布2.地处两洋、三洲、五海之地二、高原为主的地形三、炎热干燥的气候1.特点2.形成原因3.地区差异教学过程复习提问 我们已经学习了亚洲的哪几个分区？它们分别处在亚洲的什么位置？引入新课 今天我们学习亚洲的最后一个分区，位于亚洲西部的中东，在地理位置、自然环境、农业生产、居民的语言、文字、生活习惯、宗教信仰等方面与中东有很多相同或相似的地方，所以尽管它不在亚洲，我们还是把北非和中东放在一章中学习，便于我们全面了解这两个地区的特点。学习新教材 第一课时 地理位置
