七年级心理健康教案下册教学设计(总6页).doc

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第四单元 高效学习第一节 学习的正确归因第_1周 周课时_ 1 _ 第_1_课时课题:高效学习的防火墙学习的正确归因教材简析“学习的正确归因”是第四单元高效学习的第一小节,高效率学习,这是莘莘学子多么向往的事情啊!那么什么叫归因,归因的分类又有哪些呢?这就是本章要学习的内容。学情分析作为中学生,每天忙得主要是他们的学业,在学习中,一旦取得了成绩,获得了满足,或遇到了挫折,面临着失败,大家都会产生各种各样的想法,这些想法又多是对学习成败愿因的解释和推论,大多数学生还会产生一些错误,极端的想法,所以要树立正确的观念。教学目标知识与能力:1认识目标:认识成败的原因,了解自己的归因类型; 2情意目标:学会正确的归因,合理的归因。 过程与方法:角色扮演法;讲授法;讨论法;心理测验法;经验分享法等等。情感态度与价值观:培养学生追求美好生活,乐观的生活态度、健康的心理重点难点分析重点:1重点:了解自己的归因类型,学会正确的归因;难点:2难点:学会正确的归因。

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