七年级环境教育第三课-拥抱大自然(总2页).doc

“361”高效课堂综合教学案课题拥抱大自然主备人审核人使用人七年级_班_组学 生时 间2011.09.22评 价学习目标1、 让学生学会欣赏大自然的美2、 理解如何让自然和人文和和谐美3、 追求美、创造美，感受美学习重点1、 让学生学会欣赏大自然的美2、 理解如何让自然和人文和和谐美3、 追求美、创造美，感受美学习难点1、 让学生学会欣赏大自然的美2、 理解如何让自然和人文和和谐美3、 追求美、创造美，感受美一、自学感悟 大自然千姿百态，人文景观和大自然交相呼应。当你置身于大自然中，大自然无与伦比的美一定会使你心旷神怡，精神抖擞。让我们一起拥抱大自然吧。 二、合作探究你认为大自然的美体现在哪些方面？把你的感受讲给同学听听。三、展示交流 人们在发现宇宙和大自然的和谐美的现象和规律总会感到无比兴奋，赞叹天道崇美。其实，人类很多美的理念都来自大自然。比如，对称是重要的美学元素，对称又分为结构对称，