第一单元第一节 生物的特征教学目标：1.观察生物和非生物，比较它们的区别； 2.举例说明生物具有的共同特征。重点：引导学生观察生命现象，并得出生物的基本特征。难点：对于一些生物的特殊的生理现象的分析和归类。第二节 调查我们身边的生物教学目标：1.说出调查的一般方法，初步学会做调查记录； 2.描述身边的生物和它们的生活环境； 3.初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。重点：1.学会做调查记录；2.初步培养学生的调查能力以及同学分工合作的能力。难点：描述身边生物和它们的生存状态，关注周围生物的生存。第一节 生物圈教学目标：1.描述生物圈的范围； 2.说出生物圈为生物生存提供的基本条件。重点：生物圈为生物生存提供的基本条件。难点：分析生物在生物圈生存的图文资料。第二节 环境对生物的影响教学目标：1.举例说出影响生物生存的环境因素和生物间的密切联系； 2.体验探究的一般过程，学习控制试验变量和设计对照试验；重点：1.影响生物生存的环境因素；2.体验探究的一般过程难点：
