七年级语文下册2筏子教案北师大版筏子本文通过对艄公撑着筏子在黄河上行驶的描写，揭示了一个道理：如果想要获得成功，我们需要的不仅 是大胆和镇静，还需要机敏和智慧。【知识与能力目标】 1、理解课文内容，领悟作者对“黄河的主人”们的赞美之情； 2、感受艄公的勇敢、沉着、智慧和毅力的品质。理解艄公形象的象征意义，体会作者在这一形象中寄寓的道理。 【过程与方法目标】 1、 理解本篇把描写、记叙、议论、抒情等表达方式有机结合的表达特色； 2、 体会本篇散文全方位使用衬托和对比手法的表达特色。 【情感态度价值观目标】 领悟艄公的勇敢智慧、镇静机智的品质，培养学生勇于战胜困难的勇气和智慧。【教学重点】 有感情的朗读课文，理解课文内容。 【教学难点】 领悟艄公的勇敢智慧、镇静机智的品质。1、关于作者及写作风格； 2、关于羊皮筏子； 3、多媒体课件。一、创设情景，激情导入： 1、导入新课：用歌曲天下黄河九十九道弯导课。 2、了解羊皮筏子。 3、借助有关资料，了解作者。 4、写作背景。 二、初读课文，扫清障碍： 积累字词。（见课件） 三、整体感知： 1、快速阅读课文，谈谈自己
