秋颂课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成语文助学预习积累部分。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”教学目标：1、整体上把握文章内容，探究文章主旨，体悟文中富有哲理性的语言2、理解作者对秋的独特感悟，在学习过程中感受秋天的美3、学习用比较的思维方法进行阅读的习惯，提高思考能力评价任务：1、通过反复诵读、联想、想象等方法感知文章内容，探究文章主旨2、通过设计问题，检测目标二的达成情况。3、通过与采桑子 重阳进行比较阅读，对比抒情手法的不同，观察目标三的达成度教学过程一、导入展示秋天是一个丰收的季节，也是一个满载希望的季节，所以自古至今，秋是很多文人赞颂的对象，不仅中国如此，外国也如此，面对落叶，当代作家贾平凹住所前法桐树叶的凋落也牵动了他的情思，那么我们今天就来学习一首由英国著名的诗人济慈写的赞颂秋天的诗，走进贾平凹窗前的那棵法桐树。
