七律 长征说课尊敬的评委老师：大家好！今天我说课的内容是人教版小学五年级上册第八单元第25课七律 长征。我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个方面进行说课。 一、说教材 人教版小学五年级上册第八组课文是以“走近毛泽东”为专题。学习本组关于毛泽东的课文要把握课文主要内容，体会作者的思想感情，了解伟人的风采和作为凡人的情怀。七律.长征第八组的第一篇精读课文，教材选编这首诗的目的有二，一是让学生通过对诗句的理解，感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情；二是领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。二、学情分析1.从文章体裁来分析，这是一首七言格律诗，是学生新接触的一种新文体，学生学过古体诗，所以对诗歌并不陌生，但这首诗的内容和写作手法和学生的现实生活有一段距离,所以，这就必须先让孩子们对这种文体有所了解，了解七律特征：每首八行，每行七字，共四句，分为首联、颔联、颈联、尾联，有助于今后阅读面的拓展。 2.从教材内容来看，本课相对于当代
