年月日复习课教学设计教学内容：三下第二单元年月日的相关知识。教学目的：巩固复习本单元年月日的相关知识。知识流程设计：1、通过表格概括本单元的知识结构2、系统复习年月日的知识：（1）巩固应用，知识抢答。（2）解决身边的数学问题。（以学生喜欢的儿童节为契机展开教学）（3）设计周末作息时间表。3、教学准备：单元知识复习表、作息时间表、2013年日历。教学流程：一、汇报交流，整理知识。师：同学们，课前你们已经整理了有关年、月、日这一单元的知识，现在请大家拿出你们收集的成果和小组的同学分享一下。1、小组交流师：交流完的请举手。看到大家胸有成竹的样子，我想收获一定不小。那你愿意把你所知道的有关年、月、日、的知识和同学一起分享吗？2、学生汇报，老师板书。（适当提问：1、闰年的特点2、大小月记忆法）板书：年（12个月）平年（365天）闰年（366天）平年2月28天闰年2月29天大月7个1、3、5、7、8、10、12小月4个4、6、9、11二、解决我身边的数学问题。1、查一查。师：同学们归纳得很全面，下面我们来把黑板上的板书变一个魔
