三下《认识分数》教学设计和评课记录8页.doc

上传人:晟*** 文档编号:7471743 上传时间:2021-10-31 格式:DOC 页数:8 大小:27KB
下载 相关 举报
三下《认识分数》教学设计和评课记录8页.doc_第1页
第1页 / 共8页
三下《认识分数》教学设计和评课记录8页.doc_第2页
第2页 / 共8页
三下《认识分数》教学设计和评课记录8页.doc_第3页
第3页 / 共8页
三下《认识分数》教学设计和评课记录8页.doc_第4页
第4页 / 共8页
三下《认识分数》教学设计和评课记录8页.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

认识分数教学设计方巷镇中心小学 蒋毕奎教学内容: 苏教版数学三年级下册第6465页。教学目标: 1 使学生结合具体的情境进一步认识分数,知道把一些物体看作一个整体,平均分成若干份,其中的一份就是这个整体的几分之一。初步学会用几分之一表示把一个整体平均分的结果,会通过实际操作表示出一个整体的几分之一。 2 使学生初步了解分数在现实生活中的应用,体会数学与现实生活的联系,产生对数学的亲切感。 教学重点:认识几分之一,并能正确表示出一些物体的几分之一。教学难点:让学生在把一个物体或一个图形平均分的基础上突破到把一些物体组成的一个整体进行平均分;平均分成的每一份由原来的单一的一块突破到由一个或几个物体组成的一份。使学生能够把个数与份数的区别开来,能清晰地用数学语言表述几分之一所表示的部分与整体的关系。教学过程 一、 谈话导入,揭示课题 谈话:以前认识过分数吗?今天这节课继续学习认识分数。(板书课题:认识几分之一) 二、 分“饼”,初步认识一个整体的几分之一 1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。