三位数加三位数的连续进位加法说课稿 卞桥中心小学 徐志芳一、说教材“三位数加三位数的连续进位加法”是人教版义务教育课程试验教科书数学三年级上册第三单元第一课时的教学内容。本课是在学生掌握两位数加两位数和是三位数的连续进位加法，整百整十加整百整十的进位激发的基础上进行教学的。是以后学习多位数进位加法的基础，又为后面的加减法验算奠定基础。本课是由例1，例2例3和练习八组成的。通过解决湿地爬行类和鸟类一共有多少种？湿地鸟类和哺乳类一共多少种？引出三位数加三位数的连续进位加法。教学先出现估算，先让学生再通过竖式计算，帮助学生进一步掌握计算方法。通过小精灵的话揭示三位数加三位数进位加法和计算法则“哪一位上的相加满十，就要向前一位进”。由于例时学生已知道计算的法则，在本课着重解决百位上的数怎么算和培养学生的估算意识。为此，我确定了本课的重点是掌握计算三位数加三位数的连续进位加法，会正确计算。难点是理解三位数加三位数连续进位加法的算理。基于以上理解，结合新课程标准我确定了本课的教学目标：1、通过练习，引导学生巩固
