初中语文开放式阅读教学论文范文仅供参考，自行编辑使用初中语文开放式阅读教学论文一、制定开放式目标，满足学生阅读需要如童年的朋友的教学中，学生自定的目标为：掌握生字词，在正确、流利朗读基础上把握文章主要内容；能概括外祖母形象，体会外祖母给予“我”的爱心。在这个学习目标中，学生忽视了本文的一个重点，即描写方法，故而教师在对学生指导时将目标改为：通过外貌、语言、神态、动作等描写方法分析，掌握外祖母的形象。这样目标更为明确，能较好地指导学生阅读，其次，在制定目标过程中要真正分层对待。如变色龙教学中，目标可分为三层：借助工具书，自学掌握生字词，了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景；初步概括小说情节；把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题，体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。在阅读中学生可根据自己的实际选择目标逐层达成。这样，学生有了更多的选择，在阅读中以自己选定的目标来作为指导，方向更明确。二、提倡开放式内容，促进学生主动阅读传统初中语文阅读教学“照本宣科”的痕迹较重。的确，教材是知识的承载，是教师用于
