农村初中教学中运用直接教学模式的优势分析论文范文仅供参考，自行编辑使用农村初中教学中运用直接教学模式的优势分析论文摘要： 直接教学模式是以教师为中心的教学, 在“先学后教”教学实践基础上, 综合这两类教学模式的优点, 渗透新课程, 以学生为主体理念改进直接教学模式, 在农村中学教学中很有价值。在学生的自学能力不足、控制能力差时, 采用直接教学模式可以取得更好的教学效果。教学由教师中心向学生中心转化亦符合多数农村中学实际。该模式分成四个阶段进行, 一是引入与复习, 二是讲述, 三是有指导的练习, 四是独立练习。在教学过程中, 必须贯彻三个要点:以问题和情境再现知识;教学中充分互动与引导;进行有效的练习与反馈。关键词： 直接教学; 教学模式; 有效教学; 先学后教;直接教学模式是传统的以教师为中心的教学法的代表, 是教学中最常见的教学方式, 虽与先学后教等新课程所提倡的以学生为中心的教学法相比, 常被指学生主体性体现不足, 但其优点亦不可取代。在“先学后教”教学实践基础上, 综合这两类教学模式的优点, 渗透新课程, 以学生为主体理念改进直接教学模式, 在
