初一生物备课组总结范文仅供参考，自行编辑使用初一生物备课组总结希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅当基础教育课程改革的声音由远及近时，我们感受到了震撼。对于必须具备“干着今天，抱着明天，想着后天”的我们教育工作者来说，敞开胸襟去拥抱它、追随它，是我们最好的选择。我们把课程改革的目标定位在：出学生，促进学生可持续性发展，为终身学习奠定基础；出教师，磨练一支研究型的，具有新课程思想的教师队伍；出经验，反思吸纳积累研究实践的经验，形成以学生发展为本的教育理念，探索出相应的教学策略和方法，构建主体多元、方法多样、立体的促进学生发展和教师成长的师生互动的.教学评价体系。一年来我们初一生物组就课改作了总结，简单说就一句话：建立培训、教学和科研相结合的工作方式。教育的现代化首先是人的现代化。教师是课程实施的组织者、促进者，也是课程的开发者和研究者。教师就应该是教学研究与实践的主体。人的现代化是在实践中完成的，必然要经历现代思想与传统思想的思辩与碰撞，才能形成新的教育理念，进而内化为教师的
