初中历史说课稿模板5篇范文仅供参考，自行编辑使用初中历史说课稿 篇1历史作为一门基础性学科，其思想内涵广泛渗透到其他各门课程中。下面xx为你整理了初中历史说课稿川教版，希望能帮到你！大一统的汉朝下面，我将从教材、教法学法、教学过程三大板块进行我的说课。一、说教材（一）教材分析本课作为本单元的第三课时，是由秦王朝的学习转到汉朝的学习的过渡课，属于概括性的篇章，向学生梳理了汉朝兴衰的基本脉络。西汉的汉武帝时期，不仅是西汉强盛的一个顶点，也是中国封建时期的第一个鼎盛局面。它对于统一的多民族国家的巩固与发展有着十分重要的作用。因此本课的内容在中国古代史的学习过程中有着重要作用。课标要求：内容标准：列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。活动建议：组织讨论，比较秦始皇与汉武帝的历史作用。那么根据教材内容与课标要求，我的教学三维目标制定为如下内容：（二）教学目标1. 了解两汉兴衰的基本脉络；掌握“文景之治”并列举汉武帝大一统的基本史实。2. 学会一分为二地全面评价历史人物；3通过谈话法实现师生互
