初中地理教材编写建议范文仅供参考，自行编辑使用初中地理教材编写建议地理教材的编写，必须依据地理课程标准，充分体现地理课程改革的理念，为地理教学落实内容标准的要求、实现课程目标提供基本的教学材料。教材编写建议(一)建立合理的知识结构教材编写应对课程标准的内容进行合理组合，建立具有内在逻辑关系且便于学生学习的知识结构体系。世界地理和中国地理的认识区域部分，所选择的区域，既要注意其重要性，也要注意区域组合覆盖面。(二)联系实际和反映时代特征教材内容的选择与组织应联系生产和生活实际，尤其是学生熟悉的地理事物、地理现象和地理问题，体现学习生活中有用的地理和学习对终身发展有用的地理的课程改革理念。教材编写还应注意我国的社会实际和教学实际，充分考虑教材的地区适应性。教材应反映时代特征，并根据地理科学和教育科学的发展、国家和社会的需要、学生的发展，不断修订。(三)为教学提供必要的空间本课程标准强调让学生通过探究活动学习地理。教材编写要有利于教学方法的改革和学生探究活动的开展。课文可以不直接提供结论，而将分析
