初中英语素养课堂的音标教学实践论文范文仅供参考，自行编辑使用初中英语素养课堂的音标教学实践论文摘要音标是英语的基础构成部分，很多学生却没有掌握好音标的读音和学习方法，特别是乡镇中学的孩子，学习英语的时间就晚于城市里的孩子，在这一方面处于弱势。所以，在初中英语教学中的音标教学对他们就很重要。本文根据多年教学经验，对初中英语教学中音标教学的开展与实践进行以下探讨。关键词初中英语;音标教学;开展一、前言教师自身需要学习，学生也需要学习。无论是教师还是学生，为了能达到更好的学习效果，掌握一定的学习方法是十分必要的，所以在学生进行音标学习的时候，教师也是需要传授给他们一定的学习方法和技巧的，接下来笔者就是告诉教师如开开展音标的教学。二、初中英语教学中音标教学的开展与实践1.知识整体化、系统化学习知识我们都知道，学习一个细小的知识点，需要在一个整体的大的框架背景前提下学习，就像写一篇论文，你得构建一个基础的框架才能进一步得写你想要写的内容。所以，笔者认为在音标教学中，首先得让学生对英语学习有一个整体、系统的认识，让他们知道在知识整体化、系
