初中语文《奇妙的克隆》教学设计交流(共4页).docx

初中语文奇妙的克隆教学设计交流范文仅供参考，自行编辑使用初中语文奇妙的克隆教学设计交流内容预览：17 奇妙的克隆谈家桢课 型：教读课执教人：苟小琳教学目标：（1）课文内容分解表知 识 点学 习 水 平识 记理 解运 用1整体感知文意，根据阅读要求筛选信息、概括内容要点。2揣摩说明文的语言，深入领会语句的意味。3理解、积累课后读一读，写一写中的词语。（2）学习水平描述表知识点学习水平描 述 语 句行为动词1理解、运用整体感知文意，根据阅读要求筛选信息、概括内容要点。归纳分析讨论2理解、运用揣摩说明文的语言，深入领会语句的意味。理解、讨论3识记查阅字词典，记住字词的含义记住二、教学重点：通过竞赛，了解课文内容，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。三、教学难点：对文章结尾一段话的.理解。四、媒体选择与组合媒体选择如下表所示：知识点媒体类型媒体内容要点媒体在教