初中语文多媒体教学论文范文仅供参考，自行编辑使用初中语文多媒体教学论文一、利用多媒体课件辅助教学可以有效提高教学效率（一）运用多媒体课件教学可培养学生语文思维能力多媒体技术的使用，不但使学生对语文课堂产生了浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，而且对培养学生语文思维能力有很大的帮助。例如，在济南的冬天的教学中，我充分利用多媒体技术发展学生的语文思维。如我让学生结合课文中“最妙的是下点小雪呀”这一段，找出描写的顺序（空间顺序）和侧重点（雪光、雪色、雪态），并试谈该段的主要内容，突出了山怎样的情态等问题，对学生理解课文有很大的帮助。另外，教师还可以结合多媒体课件有效帮助学生诵读和拓宽学生的语文视野，并进行和课文相近的美文欣赏，让学生在对比的同时，更好地理解课文内容和意境，从而更好地提升学生语文学习的能力。（二）利用多媒体教学可以为学生提供更多的学习资源多媒体技术的使用可以充分调动学生多种感官，有效拓宽学生知识面，优化课堂结构，使学生在短时间内获得更多的信息，掌握更多的语文知识。例如，在每单元的诗词教学中，教师除了为学生展示该诗词内容和写作背景
