初二上册语文三峡评课稿范文仅供参考，自行编辑使用初二上册语文三峡评课稿各位老师：上午好！我来自黄坦中学的赛课，我们团队由张老师授课，王老师叙述磨课过程。今天我在此就张老师三峡这堂课的教学浅谈几点自己的收获。张老师是我们的教研组长，语文基本功扎实，教学语言丰富优美，感染力强，对课堂的调控张弛有度。纵观本课教学，我认为有以下几个亮点：亮点之一：教学目标明确，教学环节紧扣，重点突出。经过多次的磨课、研讨之后，我们团队最终把教学目标的中心定位在“朗读”上，期望达成读的三个层次，即读通、读懂、读好。让学生在朗读中疏通文意、积累字词；让学生在朗读中把握文章写景生动传神、语言精美的特点；让学生在朗读中感悟作者热爱山水、天人合一的思想境界。在课堂教学中，张老师将三维目标有机融合在一起，使教学各个环节环环相扣，过渡自然。没有生拉硬拽进入下一环节的感觉。亮点之二：课文朗读与课堂教学紧密结合，且形式多样，方法得当。平常教学中我们往往会把朗读与品析人为地分离。其实像三峡这样精美的山水小品文，教学中应当让学生在读中品、品中悟。这点张老师
