培养良好的学习习惯的语文教学设计范文仅供参考，自行编辑使用培养良好的学习习惯的语文教学设计组员朱月娥 朱敏 张荣执笔朱月娥教学目标在课堂上学会专心倾听，勇于发言，积极回答老师的提问，主动发表自己的见解，能参与同学之间的讨论，课外与老师和同学之间积极交流；通过反复训练，使学生养成“认真写铅笔字”的好习惯。教学重、难点专心倾听、勇于发言；认真写好铅笔字。教、学具准备挂图、多媒体教学时数2课时第一课时授课时间授课课型新授教学目标在课堂上学会专心倾听，勇于发言，积极回答老师的提问，主动发表自己的见解，能参与同学之间的讨论，课外与老师和同学之间积极交流。教学重、难点专心倾听、勇于发言教学过程经典诵读三分钟一、复习：同学们，通过一个学期的学习，你们觉得自己养成了哪些有关学习的好习惯？（拿笔姿势、写字姿势、读书姿势等）全班演示正确的拿笔姿势、写字姿势、读书姿势等，并且边演示边说说相关的口诀。如：一尺一寸一拳，头正肩平臂开足安二、导入新课：你们喜欢听故事吗？今天老师给同学们讲一
