培训学校工作计划范文仅供参考，自行编辑使用培训学校工作计划1一、指导思想海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局统一部署与安排下，重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年周末流动师资培训学院，计划在琼中县培养1012名研究型初中英语骨干教师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，提高学科教育理论修养和教学研究能力，并以他们为种子队员，推动教师所在学校“校本教师培训”与反思性实践活动开展，促进琼中县初中英语教师队伍专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究双赢目标。二、培训目标研究型骨干教师应该具有较强英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究积极态度与基本技能，包括：1、能够清楚地描述自己教学目标、具体过程、结果和存在教学问题；2、对个人教学有自我监控意识与能力（包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己教学决策思路）；3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断，并能够处理自己教学问题；4、能够对教师课堂教学行为进行
