复习四教学设计案例(共5页).docx

复习四教学设计案例范文仅供参考，自行编辑使用复习四教学设计案例知识目标1、复习汉语拼音字母表，能正确地、熟练地运用音序查字法。2、正确搭配词语，积累词语，丰富词汇。3、复习巩固要求认识的字，能脱离汉语拼音准确读出字音。4、认识字、词、句之间的联系，在具体语言环境中理解句子的意思。5、能借助汉语拼音阅读短文。6、练习写笔画多，上下、上中下结构的字。能力目标培养学生的阅读能力。教育学生养成使用工具书的好习惯。教学准备师生准备字典一本、词语卡片、幻灯第一课时（完成第一至三题）一、复习检查练习背诵汉语拼音字母表。全班集体背诵、分组背诵、指名背诵。教师小结：我们熟练背诵汉语拼音字母表，能熟练掌握它的顺序，便于。字典是不会说话的老师。在识字的时候，如果遇到了困难就可以请教这位老师，它会帮助你的。好，现在我们用音序查字法查出下面的字。幻灯出示要查的汉字：郑 翎 瞧 型请同学说出按音序查字的方法。先打开字典，翻到“汉语拼音音节表”。再查出“郑、翎