多媒体在初中生物教学中的应用范文仅供参考，自行编辑使用多媒体在初中生物教学中的应用以往的教学手段对微观世界显得有些无助，而运用多媒体就可将微观的结构和功能或者生理过程生动逼真地呈现给学生。媒体技术正在以我们想象不到的速度发展着，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，现在十年的发展，远胜过去的一个世纪或是更长时间！现在真正的到了信息时代，它能更好地让学生们探索生物学！初中生物多媒体应用生物学科探究的是有生命的物体，让学生掌握的是生物的生命现象和生命活动规律的有关知识，内容比较抽象。以往的教学手段对微观世界显得有些无助，而运用多媒体就可将微观的结构和功能或者生理过程生动逼真地呈现给学生。在学生的头脑中形成生动的形象，记忆深刻。同样，多媒体技术对教学也产生积极的效应，能为学生提供最理想的教学环境。从而形成鲜明的感性认识，激发学生的学习兴趣。课堂教学中多媒体技术的应用到底有哪些作用呢？根据本人多年的教学经验总结，作如下几个方面的阐述。一、多媒体教学可以让学生的视野更广，增加信息量多媒体教学可以了解现在社会现象和科技动态。同传统教学相比，多媒体教学很
