多媒体技术在初中体育教学的运用研讨论文范文仅供参考，自行编辑使用多媒体技术在初中体育教学的运用研讨论文摘要：基于信息技术的多媒体，在教学中可以给学生提供多维刺激，学生在其影响下，可以对所学内容进行多维感知，无论是在知识呈现形式上还是在学习情境创设上，基于信息技术的多媒体都较传统的教育教学手段效率更高，也更加符合人的认知规律。因而，在课堂运用信息技术手段，可以增加课堂的知识容量，可以提高学生的认知效果，有助于教育教学目标的达成。多媒体技术已经逐渐成为初中体育课堂教学的重要手段。运用信息技术的体育课堂，将是对传统课堂的一次革命性变革。关键词：初中体育教学；多媒体技术；应用探析现代信息技术为教育事业发展带来了新的动力，尤其是多媒体技术的引进。多媒体技术使课堂变得更加丰富多彩，使学习充满乐趣。在传统的教学观念中，体育课堂会为学生带来诸多抵触情绪，学校往往会走向两个极端：第一是过于枯燥无味，无所事事；第二就是训练强度过大，使学生感到疲劳。而多媒体技术可以针对这两大极端问题进行解决。一、活用资源，凸显以生为本的教学理念在传统的体育教学中，体育教师会制
