多媒体在小学数学课堂的应用范文仅供参考，自行编辑使用多媒体在小学数学课堂的应用前言：本站将为您提供更多的MKM教学资源!善用多媒体，上好数学课多媒体设备已经成为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，教师要善于运用多媒体辅助课堂教学，可以促使学生乐意并有更多的精力投入现实的、探索性的数学活动中，可以激发学生学习数学的兴趣、突破教学难点、培养学生的思维能力，给小学数学课堂注入新的活力，提高课堂教学效率。一、创设情景，激发学生学习数学的兴趣数学知识自身的抽象性与严谨性，使得数学被大多数人认为是一门枯燥、乏味、难教、难学的科目。教师通过多媒体设备将数学问题融合到现实生活中，使学生觉得生活中处处蕴涵着数学，有许多有趣的数学问题等着我们去研究，能更好地激发学生对数学的情感体验，获得较为深刻的感性认识，从而更好地理解和记忆所学的内容。教学圆的认识一课时，在新课前利用多媒体设备出示了图片：盘子、向日葵、摩天轮、硬币、自行车、风扇等，让学生觉得生活中有很多物体都是圆的，数学就是我们生活中的实际问题，从而引入新课圆的认识。这样借助多媒体教学课件，化抽象为具体，将数
