多媒体技术与语文课堂的有效整合论文范文仅供参考，自行编辑使用多媒体技术与语文课堂的有效整合论文摘要信息技术的高速发展和新课改改革的需要，都对农村中学语文课堂的发展提出了严峻的考验，农村语文课堂的改革势在必行。但多媒体的利用，不仅仅是放几张幻灯片，也不是让它完全代替教师，必须让它有效地为语文课堂服务，成为语文课堂的有效辅助手段。为适应新课改的需要，根据农村中学语文课特点，以及多媒体的特点，应该将多媒体与课堂教学进行有效整合。关键词多媒体；农村语文课堂；整合日新月异的网络信息技术为人类的学习提供了全新的平台，它一方面将多种媒体形式（文本、图像、音频、动画等）融合到一起，从而提供了丰富的知识表征形式；另一方面也为我们提供了在任何时间、任何地点都能够利用无限信息的机会，建立了一个可以充分共享与互动的天地。新课改正在如火如荼地进行着，无论是课程资源的配置需要，还是教学方式转变的需要，创新教育都给传统教育带来了强大的冲击力。多媒体以其不可抗拒的魅力，款款迈进了农村中学的校门。教师在新课程的改革中，角色有了改变。课堂不再是一味地“教”，而是学生主动地“学”。
