大班数学《认识各种形状》课堂实录(共4页).docx

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大班数学认识各种形状课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用大班数学认识各种形状课堂实录开展课程让学生们提高参与活动的积极性和体验与活动的快乐。以下是xx为大家搜集整理提供到的大班数学认识各种形状课堂实录范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!大班数学认识各种形状课堂实录活动目标:1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。3、提高参与活动的积极性和体验与活动的快乐。活动准备:1、图片一幅、纸制小路、(上面镂不刻不同形状、不同大小的图形)。2、小兔头饰一个、内装有形状不同的几何图形多个“魔术箱”一个。活动过程:一、开始部分:1、常规组织教学。2、复习圆柱体、长方体、正方体二、基本部分:1、出示各种生活的物体引起幼儿兴趣,让幼儿复习已经学过的知识。师:“小朋友,昨天小白兔大电话给老师说:“昨天,它很想吃一根胡萝卜?”于是今天老师就给小白兔带来了一根胡萝卜,小朋友你们看看老师手上是什么?

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