大班美术活动帅气的爸爸的课后反思范文仅供参考,自行编辑使用大班美术活动帅气的爸爸的课后反思“艺术的表面是形象,艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品。本次活动,我结合父亲节,选择适合幼儿有感情体验的内容身边熟悉的家人(爸爸),设计了大班美术活动帅气的爸爸。通过活动,让孩子们知道父亲节,感受爸爸的爱,了解爸爸的辛苦,懂得关心爸爸,培养爱爸爸的情感;同时能根据爸爸的特征,以简单的线条来勾画爸爸的五官,体验美术创作活动的乐趣。在本活动中,各个环节能紧紧相扣,过渡自然,但评价却很低,存在许多缺点,具体分析如下:一、导入活动开始,我就以谈话引出本次活动的主题。还让孩子们观察几幅画,也是画的爸爸,看看帅不帅。(引导幼儿观察:有些什么脸型,五官是怎样的?爸爸的脸上有些什么颜色?)在看看、说说中打开思路,为下面的创作环节打下基础。二、活动过程首先我让孩子们看看我的爸爸,