大班音乐公开课快乐农场教案范文仅供参考，自行编辑使用(二)进行农夫动作练习1、教师示范A段音乐动作(翻土、浇水看一看)，幼儿跟音乐进行模仿学习。2、教师示范B段音乐动作(农夫观察小苗苗的动作、想办法、喷农药)，幼儿进行模仿学习。3、师幼一起在座位旁完整模仿农夫动作。4、幼儿自由散点进行农夫动作练习(三)师幼学习模仿创编小种子逐渐长大的动作1、教师请配班老师做小苗苗，自己做农夫进行游戏展示，并提问：小种子有什么变化?他是怎么长的?在什么时候长的?2、小种子逐渐长大动作及创编动作练习(1)幼儿创编动作进行表演，师幼跟节奏进行模仿练习。(2)教师给出指令，这一次我种的是大南瓜，想一想南瓜它会怎么长呢?动作该怎么做?教师做农夫浇水，幼儿创编动作进行展示3、小苗苗生病枯萎，农夫进行观察救治环节练习(1)师：正在小苗苗长大的时候，忽然发生了什么事?农夫这时候要干什么?幼儿探讨随音乐进行练习。(2)当农夫喷洒农药的时候小苗苗又有了什么样的反应?教师做农夫喷农药，幼儿抖动并作出最终农作物造型。(四)农夫
