大班语言生病不好玩课后反思范文仅供参考，自行编辑使用大班语言生病不好玩课后反思对于自己的身体，大班的幼儿一直充满了认识的兴趣。结合本次主题从头到脚我们进行了一节语言活动生病不好玩。活动一开始，我通过提问来唤醒孩子们的生活经验：你生过病吗？生过什么病？孩子们将自己的体验都争先恐吓的想要告诉大家：“我得过感冒”“我发高烧”“我肚子痛，还去嘉兴看病了”“我中班的时候得了手足口病”“红眼病”这不是红眼病，你的眼睛红是因为虾过敏发炎了“那生病是什么感觉？”“头很烫”“喉咙痛”“眼睛红红的，很痒”“很难受，想要吐”对于生病带来的身体不适孩子们体会很深。既然生病那么不舒服，可是有个孩子却很想生病，通过这强烈的反差引出故事，孩子们对于故事中这个想生病的孩子更加好奇。“猜猜故事中的胖胖为什么想生病？”孩子们都有自己的思考：“他想偷懒”“他不想上学”“他想让爸爸给他讲故事，让妈妈给他买好吃的”“他不想劳动”孩子们带着自己的猜测倾听故事生病不好玩。有个孩子叫胖胖，他很想生病，胖胖丁丁为什么想生病？引导幼儿通过讨论知道：看望病人、送礼给病人、帮
