奇妙的克隆教学设计范文仅供参考，自行编辑使用奇妙的克隆教学设计教学目标：1、掌握快速默读课文，通过圈点批注的方法，抓住主要信息、概括文章主要内容的阅读法2、了解本文的说明顺序和说明方法3、学习文中科学家严谨、求实的科学精神，提高阅读现代科学文的能力，培养探索未知世界的兴趣教学重点：学习课文，了解克隆的相关科学知识；学习一定的说明顺序和说明方法教学难点：对克隆问题引发的伦理、道德、法律问题的认识教学过程：一、激趣导入西游记大家都很熟悉，其中孙悟空有个绝活让我们羡慕不已他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子当然这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写但这一想象却在今天成了可能，这就是克隆今天我们就一起到奇妙的克隆领域去探究一番二、检查预习1、正音正字（学生们把学案上的课内字词积累题完成后，上黑板写出答案，并补充自己认为重要的字词）2、作者介绍（请学生介绍课前预习时搜集到的有关作者信息，并提示学生应当关注到学案上也有相关信息，充分利用学案）
