如何做好双手胸前传接球评课稿范文仅供参考，自行编辑使用如何做好双手胸前传接球评课稿我听了金老师进入教学生涯进行第一节公开课，这节课是篮球的教材内容双手胸前传接球，课后我从以下几个方面内容对金老师的教学活动做几点评析：一、课前准备：场地、器材布置比较合理，本节课以篮球为器材，在技术动作教学时充分利用整块篮球场地，每位学生一个篮球提高了学生练习密度，整节课一材到底，既提高了篮球的利用率，同时也为技术动作练习和身体练习增加了乐趣。二、组织形式：这节课金老师在课堂中没有刻意的队伍调动，在课的开始运球慢跑边热身边调整队伍成四列横队，节省了队伍调动的时间。在副教材耐久跑教学时仍然沿用了四列横队，虽然组织形式没变，但学生练习内容发生了变化，没有浪费队伍调动的时间，也给学生增添了练习乐趣。金老师的课堂组织，简单却又紧凑，提高了学生的练习密度。三、练习形式：本堂课从开始部分到结束部分金老师的设计内容都是由易到难，由简到繁，循序渐进，如课的准备部分，进行慢跑同时让学生拿球，在慢跑时又安排学生进行行进间运球，一开始就锻炼了学生的球性，在接下来的球性练习
