如何提高商品学的课堂教学质量论文范文仅供参考，自行编辑使用如何提高商品学的课堂教学质量论文作为高职高专院校的青年教师，在商品学的教学实践中，就如何提高这门课的课堂教学质量，据个人经验，我总结为以下三点：一、提高教师教学素质要想提升课堂教学质量，我认为最重要的应当是从教师自身做起，如何提高教师自身的教学素质呢，我总结为以下三点。1、多钻研，丰富学识学识意味着才华，在课堂教学中，学识丰富的教师应该是能掌控课堂并受学生欢迎的。所谓“学高为师”，即当一名合格教师的前提是自己已经学得很好，具有扎实、系统、精深的专业学科知识和广泛深厚的文化科学基础知识。教师的学识从何而来呢？我认为教师要有主动求知的愿望和意识，不断学习，多钻研，懂得发展自己，善于反思。文化素养靠平时学习的日积月累，专业的技术要做到与时俱进，社会需要什么就去学什么、学生需要什么就去学什么。只有这样，教师才能确保教学内容的先进性和实用性，才能把最新、最前沿的专业技术和发展动向带入课堂，把具体的知识升华为学生思考问题的能力，从人才培养的高度去实施课堂的教学。2、多思考，转变意识
