如何让学生融入课堂(共3页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7487636 上传时间:2021-11-03 格式:DOCX 页数:3 大小:14.09KB
下载 相关 举报
如何让学生融入课堂(共3页).docx_第1页
第1页 / 共3页
如何让学生融入课堂(共3页).docx_第2页
第2页 / 共3页
如何让学生融入课堂(共3页).docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

如何让学生融入课堂范文仅供参考,自行编辑使用如何让学生融入课堂MKM东莞袁崇焕小学 何衬嫦我曾经看过这样一节课,教师在黑板上出示该课的课题后,对全班学生说:“这一节课有四部分内容,我请四个小老师上来为我们讲授新课。掌声有请!”随后,四个小老师学生先后走到讲台,分别介绍有关的内容。小老师们讲得非常的尽力,虽然有些拘谨,说话也难免有点不自然,但台下的其他同学还是乐呵呵地报以掌声。待学生讲完后,教师对他们给予了夸奖和鼓励,这节课就结束了。你们看完这节课后,有何感受?显然,这位教师是想摸索一种新的课堂教学方式把课堂还给学生,让学生融入课堂。这种教学模式我也挺喜欢的,但以上这节课真的让全班学生融入到课堂了吗?我觉得教师是教学的领导者和指导者。在教学的过程中,教师又是组织者和引导者。教师要关注学生的学习兴趣,调动学生的.思维,组织学生开展教学上的活动,引领学生进行学习与探究。在教学活动中,教师又是合作者,要与学生共同完成教学任务,在与学生的合作过程中,教师要充分尊重学生的主体地位,使学生的作用尽量发挥出来。把课堂交给学生,但老师绝不能忘记自己的角色。在

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。