如何让农村小学音乐课堂唱起来论文范文仅供参考，自行编辑使用如何让农村小学音乐课堂唱起来论文摘 要：音乐课是一门思想性、艺术性、知识性和技能性都很强的学科。学生的音乐素质包括唱、奏、舞、听、知等多方面的能力。对于农村的学生来说，不用说奏了，连最基本的唱，都不是很好，而唱才是最直接地体现音乐本质特性的。学生要学会唱，要敢唱，更要放声歌唱。但是由于各种原因，学生唱出的音，根本就是不在调上，难以入耳。因此解决学生的歌唱问题是提高农村学生音乐素质的一件重要的事。关键词：音乐 农村 音准 歌唱音乐是人类的第二语言，大部分人都喜欢听音乐，但是我们经常会听到人们说“我没音乐天赋”、“音准不好”、“唱歌跑调”等。虽然先天的条件很重要，但是后天的训练也是非常重要的，它能提高你唱歌的能力。所以作为音乐老师如何能更好地培养学生的歌唱能力是很关键的。一、“唱”的含义1、它的本义“唱”在音乐教学中，是一项基本的教学内容。音乐教学包括了唱、奏、舞、听、知等多方面的能力。而唱是排在其它内容之前的，可见它的重要性。对于农村小学来说，唱歌教学则是音乐教师的重点工作。“
